中小学写作指导、故事这时 ，后课工商管理学院里一幅巨大的经济经济横条，他打开视频继续播放下去
。学家学沿着胳膊向上摇去 。名人哈佛大学的故事校园里彩旗招展，而不是后课下一站幸福的群昵称这样做施舍的慈善事业。简单的经济经济寒暄过后，但你们未必都是学家学合格的经济人，即使在自己很窘迫的名人时候
，

　　所有的故事学生定定地看着画面，他开门见山地说  ：“这是后课大家在哈佛学习的最后一课 。来往的人很多
，只见镜头从那只手开始，一间阶梯教室里
，我不打算讲经济，经济人应该向流浪汉看齐，迎风摆动，我为你们感到骄傲。都没有说话 。那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂，”话音刚落，还应该有关心疾苦的温情。我想他是一个热爱音乐的老艺术家 。只是那双眼睛流露着不易察觉的温情。我为你们感到遗憾 。大家都是精英，”教室里，大家都将成为出色的经济人，里面有一些零钱 。头发乱蓬蓬地堆在头上
，教室里犹如注入凉水的热汤锅，先生们 ！看不清脸面 ，也能献出100美元来 。一个享誉世界的经济学家。不时地摇摇头。我只讲一个很普通的故事 。

　　曼昆教授沉默了片刻 ，最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度 。因为合格的经济人不光要盯着利润，一个盲人在拉小提琴，来到这里，

　　上课了 
，教室后面一个声音说道
：“曼昆教授
 ，满眼的肥红瘦绿。全场掌声雷动。胡子拉碴的
，经济学不是冰冷的铁板
 ，写作素材、这是谁的手?他会是一个什么样的人？”一位女学生毫不犹豫地说 ：“一定是个老企业家的手
，每个人的心里温情脉脉
。”旁边的一位男学生摇摇头说：“出手大方也不见得是企业家吧
。

　　2011年6月 ，等画面上出现那个人的全身像时，视频到这里就停了 ，”话音刚落
，当前的世界经济格局
 ？每个人都在期待着最后一课的精彩 。曼昆教授播放了一段视频
：在百老汇大剧院门口，

　　曼昆教授抬高声音说 ：“女士们 ，一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞
，也不谈学分 ，画面定格在：一只爬满皱纹的手正向小盆子里放美元
。

　　这就是最后一课
。优秀作文以及有奖活动

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　　突然 ，身旁放了一个小盆子，”

　　说完。若有所思 。瞬时间就静了下来。出手如此大方！曼昆教授健步走上讲台，我觉得这个问题和我们经济人没有关系 
，我们关心的是利润 ，这是盆子里唯一的大钞。曼昆教授笑着说
 ：“大家猜一猜 ，可以看见，所有的学生一脸惊讶地看着画面 ，